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加州兒童 就學前程度就落後

一項18日發布的研究報告發現,加州學童在開始就學前,其學習程度、速度便落後其他各州

事實上,加州從未趕上過

洛杉磯時報報導,這項調查是來自一項制訂未來教育政策的全面研究計畫,包括關注經常被忽視的問題、嬰幼兒護理、育兒技能、學前教育和幼兒教育,由100多名專家針對36項研究得出,研究人員調查最新數據進行計算

研究人員認為,若加州想提高學生在學校成績,必須提前開始,從幼稚園便做好準備

該計畫主要研究人員之一,史丹福大學教育學教授Deborah Stipek說,在加州,提供兒童照顧(child care)者相當少,這不僅對低收入家庭來說是個問題,對有能力的家庭來說也是問題

此外,專家表示,那些學前程度即落後者,是低收入的拉丁裔或非裔學生,包括近期移民者和寄養學童

這也與加州教育工作者面臨的另一項挑戰有關,意即亞裔、白人學生與拉丁裔、非裔學生在同齡之間的成就差異

數據顯示,雖然學生表現有進步,但種族間差異並未縮小

其他州在這方面則有進步

十年前,有八個州的白人與拉丁裔學生學習成就差距比加州大,如今僅有四個州比加州大

參與這項研究的非營利組織機會研究所(Opportunity Institute)主席Christopher Edley Jr.表示,這方面正在倒退

研究人員指出,要補救加州學生程度落後,最重要的關鍵部分是需要更多經費,一些倡導者支持提高教師工資留住最優秀人才,其他人則專注替年齡較大的學生提供更多顧問諮詢和健康支持,這部分比其他領域更有需求

一些人認為哈萊姆兒童社區組織(Harlem Childrens Zone)這樣的計畫,透過私人資助的方式,幫助孩童從出生開始便提供各項教育資源可視為一模型,但因價格昂貴,難以複製

Stipek說,加州兒童沒有學齡前教育準備的原因,是缺乏有品質的兒童照顧和學前教育

該研究其中一項調查目標,也是是評估加州州長布朗政府的措施,包括提供大量資金幫助貧窮學生、英語學習者、寄養學生和低收入家庭

新的研究表明,這種額外幫助須盡快開始

2018-10-04 04:01:00

作者:刁案